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苏轼《南乡子·送述古》阅读答案 回首乱山横,不见居人只见城

时间:2015-07-16
苏轼《南乡子·送述古》阅读答案

阅读下面的宋词,回答问题。
南乡子·送述古[]
苏 轼
回首乱山横,不见居人只见城。谁似临平山上塔,亭亭,迎客西来送客行。
归路晚风清,一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。
【注】 述古,苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄,字述古。
(1)本词中的“亭亭”和“荧荧”两词极富韵味。请任选一个,结合诗句简要赏析。
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(2)请从“情”和“景”的关系角度,赏析词的下阕。
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【解析】 (1)本题考查炼字的能力。“亭亭”和“荧荧”这两个叠词采用了拟人的手法,表现了词人对待友人的哀伤、思念的情感。(2)本题考查鉴赏手法的能力。解答时,要抓住具体的“景”和“情”的内容作答。
【答案】 (1)“亭亭”,直立的样子,在这里作者把高楼拟人化,形象生动地表现出词人不会像高塔那样无动于衷地迎客送客,表达了作者对友人的离去的哀 伤,也表达了词人不能像高塔那样目送友人远去的遗憾。“荧荧”,指“残灯斜照”之光,在这里又暗指泪光,因思念而泪流满面。生动形象地表现了作者因思念友 人而独守孤灯,彻夜难眠。若答叠词,赏析合理也给分。(2)下阕通过描绘晚风凄清,枕上初寒,残灯斜照,微光闪烁的景象,营造出清冷孤寂的氛围,以哀景衬 哀情,烘托了作者感伤离别,思念友人的凄凉孤寂。


第二套

(1)仔细品味这首词,简要回答这首词表达了词人怎样的思想感情。(3分)
(2)有人认为,这首词中“荧荧”一词极具表现力,请结合语境,作简要赏析。(4分)
(3)本词中的“亭亭”和“荧荧”两词极富韵味。请任选一个,结合诗句简要赏析。(4分)
(4)请从“情”和“景”的关系角度,赏析词的下阕。(4分)
(5)词的上阕中“谁似临平山上塔”一句包含了怎样的思想感情?请简要分析。(4分)
(6)有人评价这首词的下阕说:“虚实结合,凄恻动人。”你是否同意这种说法?请简要说明理由。(4分)

 【参考答案】
(1)表达了词人与友人的依依惜别之情。
(2)“荧荧”既指“残灯斜照”,又指泪光,比喻贴切新颖(2分)。一方面表现了作者对友人的离别而哀伤,因思念而泪流满面(1分);另一方面表现了作者对友人的担忧,因思念而彻夜难眠,读来令人叹惋不己(1分)。
(3)“亭亭”,直立的样子(1分),在这里作者把高楼拟人化,形象生动地表现出词人不会像高塔那样无动于衷地迎客送客(描绘画面1分),表达了作者对友人的离去的哀伤,也表达了词人不能像高塔那样目送友人远去的遗憾。(2分,两种情感各1分)

   “荧荧”,指“残灯斜照”之光(1分),在这里又暗指泪光(1分),因思念而泪流满面(1分)。(补充:或灯光闪烁的样子,描绘画面意象也可给分)生动形象地表现了作者因思念友人而独守孤灯,彻夜难眠(1分)。   若答叠词,赏析合理也给分。

(4)下阕通过描绘晚风凄清,枕上初寒,残灯斜照,微光闪烁的景象(1分),营造出清冷孤寂的氛围(1分),以哀景衬哀情(1分),烘托了作者感伤离别,思念友人的凄凉孤寂(1分)。
(5)①词人不能像亭亭耸立的塔,目送友人远去而深感遗憾;②词人不像临平塔那样无动于衷地对待来往过客,而为友人离去陷入深深的哀伤之中。
(6)虚实结合。词的下阕写词人在友人离去之后,返程路上的孤独,是实写;想象归家后因思念友人而难以成眠,面对残灯冷雨不禁落泪的情景,是虚写。通过虚实结合的手法,将此人离别的伤感和两人之间的深情厚谊表达的淋漓尽致。

赏析:
公元1074年夏(史料记载为北宋熙宁七年七月),苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄(字述古)移守南都(今河南商丘),苏轼追送其至临平(今余杭),写下了这首情真意切的送别词。
词的上片回叙分手后回望离别之地临平镇和临平山,抒写了对往事无限美好的回忆和对友人的依恋之情。起首两句写词人对陈襄的离去特别恋恋不舍,一送再送,直 到回头不见城中的人影,而那临平山上亭亭伫立的高塔似乎翘首西望,不忍郡守的调离。这种从眼前实景落笔而展衍开去与由景入情的写法,不仅使人感到亲切,而 且增加了作品的深度。接下来三句写临平山上的塔,仍就眼前景物落笔,实则是以客观的无知之物,衬托词人主观之情。“谁似”二字,既意喻词人不像亭亭耸立的 塔,能目送友人远去而深感遗憾,又反映了词人不像塔那样无动于衷地迎客西来复送客远去,而为友人的离去陷入深深的哀伤之中;同时,也反映了作者迎友人来杭 又送友人离去的实际。
下片写词人归途中因思念友人而夜不成眠。晚风凄清,枕上初寒,残灯斜照,微光闪烁,这些意象的组接,营造出清冷孤寂的氛围,烘托了作者的凄凉孤寂心境。末 句“秋雨晴时泪不晴”,用两个“晴”字把雨和泪联系起来,比喻贴切而新颖,加强了作者思念之苦的表现,读来叩人心扉,令人叹婉不已。
这首词艺术上的特色首先是将山塔、秋雨拟人化,赋予作者自身的感情和心绪,将无生命的景物写活。这种手法,表现出词人不凡的功力。其次是衬托,上片“谁似 临平山上塔,亭亭,送客西来送客行”以塔之无情衬托人之有情,“秋雨晴时泪不晴”用秋雨停衬托泪不停。本首词主要运用情景交融的表现手法。

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