夜泊钱塘（明）
茅坤
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
（1）诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神，请选择其中一个字结合诗句具体说明。（3分）
答： “迸”在诗中用以形容树叶凋落之态（1分）“迸”字显示了力量（1分），突显了自己离愁的沉重。（1分）或：从语音上看，“迸”字为去声，发音气促而低 沉，让人觉得叶离母体有一种强动所致，不是自然落叶，而是断裂迸下。（2分）有了这样的感觉，每一片落叶都让他惊心动魄，百感交集。（1分）
“入”字，形容出乡愁和江水浑融无迹之态（1分），化无形的乡梦为有形（1分），诗人的乡愁如钱塘江水一样膨湃起伏，无休无止。（1分）
（2）诗歌尾句在诗歌结构中所起的作用是什么？“短愁”指什么“愁”？（3分）
答：第八句总括全诗（1分，答案为“卒章显志”得1分，答案只是说说“抒发情感”0分）“短愁”指羁旅之愁（1分）思乡之感（1分）或：二字涵盖了上文提到的“孤灯”“一雁”所表之情，“离心”“乡梦”之感。
21．这首诗主要抒发了诗人 ▲ 的情感，其中颈联的 ▲ 、 ▲ 二字最是精妙传神。（3分）
【知识点】本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力，能力层次为D（鉴赏评价）。
【答案解析】这首诗主要抒发了诗人“羁旅（漂泊）或思乡”的情感；其中颈联的“迸 ”“入”二字最是精妙传神。
解析：抓住诗歌中的意象“雁”“ 落叶”“ 乡梦”，不难概括出“思乡”的情感；我们鉴赏诗句的语言，一般抓动词、形容词等，显然颈联中的动词“迸”“入”很传神。
【思 路点拨】解读关键诗句，包括诗句的含意、色彩、情味、效果等方面，要结合诗句中的词语，尤其注意诗句中精当的动词、形容词以及叠词、修饰语的运 用，另外还要注意诗句的语法现象以及修辞方法等。答题时，先说句子含意，再分析诗句的表达效果或蕴涵的情感，可从该诗句对突出主旨所起的作用和该诗句在诗 中结构上所起的作用两方面考虑。
22.赏析第二联的艺术表现手法。（4分）
【知识点】本题考查鉴赏古代诗歌的表现手法，能力层次为D（鉴赏评价）。
【答 案解析】第二联用了六个名词性意象，描写了沉沉树林，茫茫秋雨中，一点灯火于风雨中摇曳，失群的大雁于风中振翅疾飞的景象。（2分）作者寓情于 景，景中含情。“孤灯”与“一雁”相对，摇曳的灯火恰如诗人漂泊不定的旅途，失群的孤雁恰如诗人孤独的身影，表达了诗人羁旅不定，凄苦悲凉的情感，（2 分）。
解析：抓颔联的意象“树”“孤灯”“雨”“风”“雁”“秋”，在理解句意的基础上，结合这些意象的象征意义分析颔联的表现手法。如，“雁”象征“乡愁”等等。
【思 路点拨】做此类题应注意：①若题干明确指出表达技巧的类别，考生必须明确作答，如题干未明确，则可以“整体看手法，局部看修辞”，像本题要求从 “表现手法”角度来答，就只能谈“表现手法”。②在判定表达技巧时必须结合文章的中心和上下文的意思来理解。③要处理好大类和小类的关系。如“情景交融” 是个大类，它包括借景抒情和触景生情两种，答题时一般要答准是这两种中的哪种。④对于“暗示型”表达技巧题，答题时必须答出表达技巧，但又不能只答出表达 技巧。
A．颔联借用“孤灯”与“一雁”意象，渲染了孤独凄凉的氛围。
B．颈联“迸”“入”两字精妙传神，“迸”写出了乡愁之强烈；“入”，将乡愁化无形为有形，写出乡愁之绵长。
C．诗人停舟钱塘，入市沽酒，借酒消愁，思乡之愁终于得以派遣。
D．这是一首羁旅诗，全诗借景抒情，情景交融，抒发了诗人浓浓的思乡之情。
答案：C