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《从优秀传统文化中挖掘文明理念》阅读答案

时间:2016-03-16

 从优秀传统文化中挖掘文明理念

    ①文化是民族的精神命脉。一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。有着深厚文化底蕴的民族,在前进的道路上就会少一些在黑暗中的摸索。

②先进的文化是人类生活的引领者,是民族前进的灯塔。中国优秀传统文化积淀了许多有价值的理念和精神,值得挖掘和弘扬。

③首先是和而不同的理念。中华文化具有很强的包容性。中国人自古就主张和而不同。春秋时期的晏子曾说, “和”就像八音的和谐,一定要有高低、长短、徐疾各种不同的声调,才能组成一首完整和谐的乐曲。孔子也认为,“君子和而不同,小人同而不和”。就是说,君 子以“和”为准则,听取各种不同的声音,独立思考,加以判断。“和”不是争,而是在相互影响中使事物得到发展。“百家争鸣”、“百花齐放”就是“和而不 同”的具体体现。面对当今纷繁复杂的世界,人与人之间应该平等交流、相互借鉴、共同进步,相互尊重,共享和谐生活。

  ④不可或缺的是勇于担当的精神。孟子讲“以天下为 己任”,“己任”就是责任担当。中国传统文化的价值取向强调个人对他人、对国家,甚至对自然所负有的责任。我们今天讲的担当精神,可以从这种“为天地立 心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的使命担当中获得不竭的动力。我们今天讲勇于担当,就是要直面问题、知难而进,逢山开路、遇河架桥,面对矛 盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争,担负起属于自己的历史责任。

⑤ 还有经世致用的胸怀。中国思想文化史告诉我们,做人和做学问这二者应当统一,而前者比后者更加重要。将学问用在匡时济世上,首先要有高尚的人品,要有气节 和操守,如果做不到,所谓“经世致用”就失去了灵魂。经世致用也是端正优良的学风。《论语》第一句就是:“子曰:学而时习之,不亦说乎?”这里的“习”有两个含义:一是温习,一是践行。儒家倡导“行胜于言”,强调知来源于行,行高于知。当然,我们更应该把知识和行动联系起来,就像清初思想家顾炎武主张的,把“读万卷书”与“行万里路”相结合,做到慎思笃行、行以致知、学以致用。

⑥习主席曾说:“对绵延5000多年的中华文明,我们应该多一份尊重,多一份思考,”所以,我们要用优秀文化引领人们的生活,不断挖掘和弘扬其积淀的文明理念和民族精神,从而促进社会和谐发展。

注:①“经世致用”本指学问必须有益于国事(由明清之际著名思想家顾炎武提出),后发展为要有远大理想抱负,胸怀天下,并将“学用结合”,脚踏实地,做有成效。

22.读完文章,你认为从中华优秀传统文化中可以挖掘哪些理念和精神?(3分)

答:      

 23.阅读文章第④段,说说作者是怎样阐释“今天的担当精神”的?(4分)

    答:      

24.阅读文章第⑤段,结合我们的生活,说一说拥有“经世致用的胸怀”的现实意义?(2分)

    答:      

 

 

参考答案 新炬吧考试网(www.xinjuba.com)整理

 

22.(3分)①和而不同的理念;②勇于担当的精神;③经世致用的胸怀。

23.(4分)示例:首先表明优秀传统文化积淀中不可或缺的是勇于担当的精神;然后引用孟子的话阐释什么是责任担当;接着明确中国传统文化的价值取向强调个人责任内涵;继而明确今天的担当精神的内涵:从中国传统文化的价值取向中获得动力;在困境中能担负起属于自己的历史责任。

24. (2分)可以从三个方面来谈:①从高尚的人品;②从良好的学习态度;③从学以致用的角度;④从理想抱负的角度;选择其中两方面即可。(结合内容1分,联系实际1分)

答案示例:所谓“经世致 用的胸怀”,是指我们要有远大理想抱负,胸怀天下,扎实学习,将所学的知识运用到实际生活中,促进社会和谐进步。作为初中生的我们应该拥有高尚的品德,敬 业乐学,从优秀的传统文化中汲取养料,让自己的人生变得丰盈而充实,为促进和谐社会发展贡献一份力量。


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