阅读《爱，从来不卑微》，完成16——19题（13分）
（1）很长一段时间，我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生终极，关于真情的困惑。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
（2） 一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上，摆着为贫困区失学的孩子们募捐的纸箱。为了引起过往 路人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。相片上的那些孩子们坐在用木棍撑着墙壁的教室里，哀哀的目光在秋风中抖瑟着。
（3）我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。学校西面食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾箱，我们每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到这个老头正专注地用铲子或者手翻腾着什么。久而久之，我们便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
（4）他正佝偻着身子很吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过，忽然停下来，在那幅红布前站定，眯着眼很仔细地瞧着照片，很久才移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我:“小心点，别不留神让他把捐赠的几件衣服当做垃圾收跑了!”
（5）我笑笑，低头清理那叠少得让人脸红的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来十元钱。
（6）我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放在了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大的使命似的微昂着头离开了……
（7）我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。
（8）在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
（9）心中种种命题忽然有了答案——在我们只用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的，仅仅是我们丢弃的垃圾吗?
16. “我”与老人接触的过程中，心理发生了多次变化。根据提示，从文中找出相关的词语填入下面的横线上。（2分）
不屑→ → →敬佩
17.文中第三段的记叙顺序是 其作用是 （4分）
18.请说说第（5）段画线句中加点字的表达作用。（4分）
我笑笑，低头清理那叠少得让人脸红的捐款
19.请谈谈本文给你的启示。（3分）
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16.惊讶，震撼（2分）
17.插叙。（1分）交代老头儿的身份和我们曾经对他的蔑视态度，（1分）卑微的生命与下文他捐款的形象形成鲜明对比（1分），反衬他精神的伟大（1分）。
18.“少”和 “脸红”写出了所得到的捐款数额少得可怜，（1分）表现出同学们的冷漠，（1分）同时与拾垃圾的老人的举动形成鲜明的对比。（1分）突出了文章爱心是没有高低贵贱之分的主题。（1分）
19.启示：爱心是没有高低贵贱之分的，正真的爱并不会因为个人的身份而变得廉价或高贵，只要你付出的爱是发自真心的，真正地去帮助他人关心他人，那这样的爱就是非常可贵的，就是高尚的。（3分，观点鲜明，有二三句的论述，无需事例）