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宗璞《柳信》阅读答案

时间:2015-07-17
宗璞《柳信》阅读答案

柳   信
宗璞
①今年的春,来得特别踌躇、迟疑,乍暖还寒,翻来复去,仿佛总下不定决心。但是路边的杨柳,不知不觉间已绿了起来,绿得这样浅,这样轻,远望去迷迷蒙蒙, 像是一片轻盈的、明亮的雾。我窗前的一株垂柳,也不知不觉在枝条上缀满新芽,泛出轻浅的绿,随着冷风,自如地拂动。这园中原有许多花木。这些年也和人一 样,经历了各种斧钺虫豸之灾,只剩下一园黄土、几株俗称瓜子碴的树。还有这棵杨柳,年复一年,只管自己绿着。
②少年时候,每到春来,见杨柳枝头一夜间染上了新绿,总是兴高采烈,觉得欢喜极了,轻快极了,好像那生命的颜色也染透了心头。
③抗战期间在南方,为躲避空袭,我们住在郊外一个庙里。庙的右侧,有一个小山坡,草很深,杂生着野花。坡下有一条深沟,沟上横生着一株柳树,据说是雷击倒 的。虽是倒着,还是每年发芽。靠山坡的一头有一个斜生的枝杈,总是长满长长的柳丝,一年有大半年绿阴阴的,好像一把撑开的绿伞。我和弟弟经常在这柳桥上跑 来跑去,采野花、捉迷藏,不用树和灌木,只是草,已足够把我们藏起来了。
④一个残冬,我家的小花猫死了。那是我第一次看到什么是死。它躺着,闭着眼。我和弟弟用猪肝拌了饭,放在它嘴边,它仍一动也不动。“它死了。”母亲说, “埋了吧。”我们呆呆地看着那显得格外瘦小的小猫,弟弟呜呜地哭了。我心里像堵上了什么,看了半天,还不离开。“埋了吧,以后再买一只。”母亲安慰地说。
⑤我做了一篇祭文,记得有“呜呼小花”一类的话,放在小猫身上。我们抬着盒子,来到山坡。我一眼便看中那柳伞下的地方,虽然当时只有枯枝。我们掘了浅浅的 坑,埋葬了小猫。我拉着弟弟的手,呆呆地站着。忽然间,那晃动的枯枝上透出的一点青绿色,照亮了我们的眼睛,那枝头竟然有一点嫩芽了,多鲜多亮呵!我猛然 觉得心头轻松好多。杨柳绿了,杨柳绿了,我轻轻地反复在心里念诵着。那时我的词汇里还没有“生命”这些字眼,但只觉得自己又有了精神,一切都又有了希望似 的。
⑥时光流去了近四十年,我已经历了好多次的死别,到一九七七年,连我的母亲也撒手别去了。我们家里,最不能想象的就是没有我们的母亲了。母亲病重时,父亲 说过一句话:“没有你娘,这房子太空。”这房子里怎能没有母亲料理家务来去的身影,怎能没有母亲照顾每一个人、关怀每一个人的呵叱和提醒,那充满乡土风味 的话音呢!然而母亲毕竟去了,抛下了年迈的父亲。
⑦两个多月过去,时届深秋。园中衰草凄迷,落叶堆积。我从外面回来,走过藏在衰草落叶中的小径——这小径,我曾在深夜里走过多少次啊。请医生,灌氧气,到 医院送汤送药,但终于抵挡不住人生大限的到来。我茫然地打量着这园子,这时,侄儿迎上来说,家里的大猫死了,是让人用鸟枪打死的,已经埋了。这是母亲喜欢 的猫。这两个月,它天天坐在母亲房门外等,也没有等得见母亲出来。我没有问埋在哪里,无非是在这一派清冷荒凉之中罢了。我却格外清楚地知道,再没有母亲来 安慰我了,再没有母亲许诺我要的一切了。
⑧深秋的风将落叶吹得团团转,枯草像是久未梳理的乱发,竖起来又倒下去。我的心直在往下沉,往下沉……忽然,我看见几缕绿色在冷风中瑟瑟地抖颤,原来是那 株柳树。在秋日的萧索中,柳色有些黯淡,但在一片枯黄之间,它是在绿着。“这容易生长的、到处都有的、普通的柳树,并不怕冷。”我想着,觉得很安慰,仿佛 得到了支持似的。
⑨清明时节,我们将柳枝插在门外,据说是可以辟邪,又选了两枝,插在母亲骨灰盒旁的花瓶里。柳枝并不想跻身松柏等岁寒之友中,它只是努力尽自己的本分,尽量绿得长一些,就像一个普通正常的母亲,平凡清白的人一样。
⑩柳枝在绿着,衬托着万紫千红。这些丝丝垂柳,是会织出大好春光的。
(有删节)
【3】下列对文章的理解,不正确的两项是 (    )
A.从全文看,园中早春的杨柳触发了作者对往事的回忆;首段奠定了全文悲凉而又充满希望的基调。
B.作者每当悲伤的时候,总能从柳树的绿意中获得安慰与希望,因为看到柳树就能想起自己的母亲。
C.第⑧段中,作者以深秋的冷风、落叶、衰草渲染园子清冷荒凉的气氛,反衬了柳树的坚韧顽强。
D.作者用较多的篇幅写了母亲去世前后的情境,在于表达对生命有限、人生无常的感慨和无奈。
E.作者选取平凡的景物和生活中大大小小的变故来抒真情、写真意,文字朴素无华却感人至深。
【解题思路】
B选项中说“作者每当悲伤的时候,总能从柳树的绿意中获得安慰与希望,因为看到柳树就能想起自己的母亲”,考查的是内容的理解。这篇文章写了“少年时候看 见杨柳枝头一夜间染上了新绿,总是兴高采烈,觉得欢喜极,爱柳之情奠定了全文基调;接着分别写了抗战时期和母亲去世后柳树给自己的心灵上的慰藉”。现在B 选项说 “因为看到柳树就能想起自己的母亲”,典型的以偏概全。
D选项中,说“作者用较多的篇幅写了母亲去世前后的情境,在于表达对生命有限、人生无常的感慨和无奈”与全文主旨相背离。全文就是要通过柳树顽强生命力的 写照,表达一种乐观向上、顽强奋进的精神!可以从“好像那生命的颜色也染透了心头”、“ 我想着,觉得很安慰,仿佛得到了支持似的”、“ 柳枝在绿着,衬托着万紫千红。这些丝丝垂柳,是会织出大好春光的”,等语句中看出情感。
【参考答案】B、D
 
【4】请解释“还有这棵杨柳,年复一年,只管自己绿着”这句话在文中的含义。
【解题思路】 
语意题的回答方式主要涉及两个方面,一是理解句子在文中的具体含义,二是从语境意和深层意去分析作者的情感和写作目的额
“还有这棵杨柳,年复一年,只管自己绿着” ,我们结合第一、第二自然段的内容来理解就可以了。
“今年的春,来得特别踌躇、迟疑,乍暖还寒,翻来复去,仿佛总下不定决心。但是路边的杨柳,不知不觉间已绿了起来,绿得这样浅,这样轻,远望去迷迷蒙蒙, 像是一片轻盈的、明亮的雾。我窗前的一株垂柳,也不知不觉在枝条上缀满新芽,泛出轻浅的绿,随着冷风,自如地拂动。这园中原有许多花木。这些年也和人一 样,经历了各种斧钺虫豸之灾,只剩下一园黄土、几株俗称瓜子碴的树。还有这棵杨柳,年复一年,只管自己绿着。”
“少年时候,每到春来,见杨柳枝头一夜间染上了新绿,总是兴高采烈,觉得欢喜极了,轻快极了,好像那生命的颜色也染透了心头。”
那么,“这园中原有许多花木,这些年也和人一样,经历了各种斧钺虫豸之灾,只剩下一园黄土、几株俗称瓜子碴的树。还有这棵杨柳,年复一年,只管自己绿 着”,作为园中的幸存者,“经历了各种斧钺虫豸之灾”也就是经历了许多的磨难却能最终“只管自己绿着”,竭尽自己的生命本能传递绿意,充满了生机,传递着 对未来的无限的希望——“我”怎么会不备受鼓舞,对未来充满希望呢?自然,就表达了作者对柳树的赞美、敬仰之情。
【参考答案】 
作为园中花木的幸存者,无论历经了怎样的磨难,柳树总是表现出了无穷的生命力,对未来充满了希望。通过对柳树的描写,表达了对柳树的赞美、敬仰之情,也表现出对未来、对生活的信心。
 
【5】作者写母亲去世后大猫被打死这件事,有何用意?
【解题思路】
对重点段落的作用的考查,其目的主要要求学生从内容与结构两个方面入手分析,探讨文本的构思。
从内容上看:本段目的是写柳树,写柳树顽强不屈的生存状态对自己的启示和鼓舞,那么,写“作者写母亲去世后大猫被打死这件事”的用意就是为了通过这件事的“悲”、写对作者的打击,从结构看,主要是为后面那些柳树给自己信心与慰藉张本。
【参考答案】
①与小猫死后的情境呼应(或形成对比),作者已永远失去母亲的安慰了,进一步强化了失去母亲后的极度悲伤的情感;②为下文写从柳树那里得到支持、看到希望做铺垫。
 
【6】本文以“柳信”为题有什么好处?请分条回答。
【解题思路】
这考查也是结构上的问题。是属于固定结构的考查,譬如开头、结尾、过渡句、标题等等的作用。回答这类题目需要借助一些专门的名词术语,否则无法下笔。标题 的作用无非是:总领全文、点明主旨、表达作者情感、表明作者写作目的、作全文线索,好的标题还可以引起读者的阅读兴趣。结合具体文本,看看这些内容中哪项 是本文最显著的,然后按照“点面结合、三步到位”思维顺序安排答案即可。
【参考答案】
柳树是作者情感的触发点;柳枝透露春的信息、生命的信息,给人以生机和希望,暗示(喻示)文章的主旨;以柳喻人,目的是以柳树的平常普通来表现如像母亲一样的平凡清白的人,能带给人安慰和坚持的力量;以柳为线索组织材料,照应全文。

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